Речевое развитие ребенка

Способность говорить является высшей ступенью развития человека. Она развивается под влиянием мыслительных процессов в головном мозге, о которых можно судить по речевым показателям, характерным для определенного периода жизни ребенка. Поэтому о развитии функций головного мозга можно судить по речевому развитию ребенка. Если оно не соответствует определенной стадии развития ребенка, то родителям необходимо вовремя обратиться к специалистам для корректирования процессов в головном мозге. Хотя звучит это как-то угрожающе, на самом деле для ускорения этих процессов маленьким детям назначают щадящее лечение для стимуляции обменных процессов в клетках. Задержка речи на ранней стадии корректируется довольно легко, чего нельзя сказать о запущенных случаях. Частой причиной плохого произношения отдельных звуков и слов у ребенка является затрудненное дыхание из-за насморка. Современные ультразвуковые небулайзеры помогут своевременно и быстро справиться с респираторными заболеваниями. Родители, которые не обращают должного внимания на речевое развитие ребенка, надеясь, что «придет время, и он начнет говорить», совершают преступление по отношению к своему ребенку. Чем старше становится ребенок, тем тяжелее корректировать его речь, а после пяти лет коррекция уже не эффективна и ребенку ставится страшный диагноз.

Чтобы не пропустить возможные отклонения в развитии речи, родителям следует знать, что речь у ребенка развивается с первых дней жизни. Криком ребенок выражает чувство голода, боли, раздражения по поводу мокрого подгузника или неудобного положения. И это вполне нормально, когда ребенок громко кричит. Родителей должны насторожить пронзительные и истерические нотки в крике, а также постоянный плач ребенка без видимых на то причин. «Неправильный» плач малыша может указывать на поражение центральной нервной системы.

В возрасте 2-3 месяцев крик малыша приобретает разные интонации. Маме несложно распознать, хочет ли ее малыш есть или он просто «соскучился» по ней. В этом возрасте ребенок начинает гулить и смеяться. Он улыбается в ответ на улыбку мамы, и пытается выразить свои эмоции певучим гулением, в котором преобладают гласные звуки и частично согласные.

Если звуки, издаваемые малышом, лишены интонационной окраски, и смеется он не часто, это является поводом для беспокойства. Хотя в большинстве случаев это вызвано не заболеванием, а скупым эмоциональным общением матери с ребенком. Отсутствие ласки, сдержанность взрослых при общении с ребенком - все это оказывает влияние на речевое развитие ребенка в раннем возрасте.

Гуление малыша сменяется первым лепетом, и с каждым днем все отчетливее слышны определенные слоги «ма», «па», «ба». Одновременно с развитием речи активно развивается слуховое внимание ребенка: ему интересно произносить слоги и повторять их по несколько раз.

Задержка лепета и пропадание звуков из «речи» ребенка – это серьезный повод для того, чтобы проверить слух и обследовать ребенка у врача-невролога.

Девятый месяц жизни считается самым благоприятным в развитии речи малыша. На этой стадии он произносит первые слова «мама», «папа», «да» и может понимать простую речь взрослых, обращенную к нему. На восклицания взрослых «Где наш мячик?» или «Вон папа идет!» малыш ищет глазами упомянутый предмет или объект. К году в словарном запасе ребенка уже до десяти слов. Речевое развитие ребенка, как и познание значения слов, происходит посредством общения со взрослыми. Малыш не просто запоминает само слово, но и старается произнести его, подражая интонации взрослых. При общении с ребенком используйте короткие и понятные ему фразы, произносите их громко и четко, а после небольшой паузы, необходимой для того, чтобы малыш «переработал» информацию, подробно и красочно объясните ему сказанное вами. Например, фраза «Солнышко светит», может обрасти подробностями в виде «Солнышко яркое и круглое», а «Бабочка летает» - «Бабочка села на цветочек». Ребенок должен адекватно выражать свои эмоции, проявлять интерес к тому, что говорит взрослый и самостоятельно интересоваться незнакомыми предметами, указывая на них пальчиком.